RETOS DE SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA

DOCUMENTO "SER UN ESTUDIANTE EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE"

REFLEXIÓN  SOBRE LA LECTURA "RETOS DE SER UN ESTUDIANTE EN LÍNEA"

Ser un estudiante en línea, supone formar parte de una escuela virtual, donde el estudiante aprende de manera independiente, mediante la autogestión y colaboración con otros alumnos virtuales. El estudiante en línea aprende de manera independiente, utilizando los tutoriales y la información encontrada en línea, aprender a aprender.

El estudiante en línea propicia su desarrollo intelectual, desarrollando nuevas destrezas y habilidades comunicativas como: seleccionar la información encontrada en Internet, utilizando las herramientas multimedias e interactivas con las que se cuentan hoy en día, trabajando en el buen desenvolvimiento de las habilidades de expresión verbal y no verbal. Otro reto a vencer, es desarrollar nuestra capacidad crítica, la cual se estimularía con la práctica, conlleva un interés por la investigación, fomentar nuestra capacidad propositiva, establecer vínculos con nuestros compañeros de curso, en resumen convertirnos en alfabetas digitales.

Ser un estudiante en línea implica gestionar la información de manera eficiente, poner en práctica estrategias de comunicación y de aprendizajes nuevas, mediante el empleo de las TIC (materiales multimedia, videoconferencias, Tv digital), al sistema de enseñanza, para desarrollar diversas actividades del curso en línea.

Apoyándonos, en la colaboración mutua entre estudiantes dispersos, ejerciendo un alto grado de autonomía de tiempo, espacio y compromiso y la orientación docente dada en el diseño, en la elección de los medios adecuados para cada uno de los temas, la facilidad de acceso de los destinatarios a los mismos y a las tutorías, lograremos el autoaprendizaje.

En la educación en línea, el papel del maestro cambia, al convertirse en un facilitador de los nuevos entornos virtuales de aprendizaje mediados por las TIC, el profesor deja de ser el único canal de emisión de información para convertirse, en un facilitador del aprendizaje y dinamizador de los procesos de trabajo colaborativo entre los integrantes, de grupos heterogéneos y los alumnos pasan a ser los máximos responsables de sus aprendizajes, construyendo su propio conocimiento, a partir de las diversas experiencias recogidas por los múltiples medios.

En la educación en línea queda implícita la interrelación que debe existir entre alumnos y profesores, en este tipo de enseñanza, donde deben utilizar medios como: videoconferencias, chat, foros de debate, correo electrónico, Internet entre otros.

Concluyendo: un estudiante en línea es aquel que forma parte de un aula virtual, y gestiona su autoaprendizaje, usando tutoriales y la TIC, apoyándose en el aprendizaje colaborativo, el cual es incluyente, flexible, dinámico e interactivo ponderando las habilidades y competencias de cada uno de nosotros de acuerdo a los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples.

REGLAMENTO ESCOLAR 
DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA DE MÉXICO




APRENDIZAJE AUTONOMO: EJE ARTICULADOR DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL

ESTRATEGIAS COGNITIVAS